Diseño microcurricular de espacios virtuales
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Introducción |
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En este curso podrá conocer cómo organizar sus espacios virtuales teniendo en mente sus propias planeaciones y cómo apoyará este espacio las clases presenciales o cómo llevarlo a cabo si será totalmente virtual. Se espera que los docentes usen las aulas virtuales de sus asignaturas como espacio de práctica para llevar a cabo las disposiciones del curso y que sean sujetos de retroalimentación constante en el componente presencial del curso donde se deberá poner en práctica lo aprendido. |
Autor del contenido
Melissa Johana González Alonso
LLicenciada en ciencias sociales con maestría en educación de la Universidad Pedagógica Nacional.
Contenidos temáticos
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- Modelos pedagógicos
- Aplicación de modelos pedagógicos en entornos virtuales
- Planificación curricular
- Aprendizaje
- Estilos de aprendizaje
- Enseñanza
- Didáctica
- Generalidades
- Papel del maestro
- Modelos de diseño microcurricular de espacios virtuales
- Modelo ADDIE
- Análisis
- Diseño
- Desarrollo
- Implementación
- Evaluación
- Modelo ADDIE y los nueve eventos instruccionales de Gagné
- Taxonomía de Bloom
- ¿Cómo usar la taxonomía de Bloom según la (s) competencia (s) de mi recurso, curso o módulo?
- Actividades según estilos de aprendizaje
- ¿Cómo usar los recursos más conocidos para creación de contenidos?
- Evaluación formativa
- Evaluación objetiva
- Instrumentos de evaluación
- Herramienta de diseño microcurricular de un espacio virtual
- Evaluación objetiva
- Herramienta de comprobación de calidad
Información del curso
Duración: 20 horas
Modalidad: Online
Formación: Gratuita
Certificado: Para obtener el certificado verificado, deberá aprobar con el 80% y pagar 25 USD.